小组合作管理量化考核细则（草稿）

 小组合作管理量化考核细则（草稿）

管理目标：

纪律严明秩序好，环境宜人卫生优；齐抓共管增合力，班级文化有实效。

指导思想：

规章制度人性化，班级管理制度化；舆论监督公开化，各类活动小组化。

纪检考核细则

1、  课上（自习）迟到、起立不迅速或弄出较大声响、喝水、吃零食、说废话、看闲书、传递纸条、私自调座位、睡觉、空中传递物品、侧身坐、搞小动作、补作业等，视情节严重程度记违纪分1—5分；被老师点名批评记6—10分。

2、  手机、照相机、MP3、玩具、未经许可的报刊杂志等带入学校，一经发现没收上交班主任保管，学期结束时由家长到校认领，并记违纪分10分。

3、  出入教室拥挤、接水不排队、玩粉笔、玩灯开关制造混乱、教室打闹、不执行静校制度等，视情节程度及2—10分。

安全考核细则

1、  携带危险物品如：刀具、棍棒、烟花爆竹等，一经发现没收上交班主任保管，学期结束时由家长到校认领，并记5—10分。

2、  玩火、玩电、爬墙上树、校园追逐打闹、搞危险性游戏等，视情节程度记5—10分。

3、  校内骑车、自行车不上锁不挂牌、乱停放等，记2—5分；破坏他人自行车除赔偿损失外，记5—10分。

4、  校门口逗留、勾引校外人员到校、勾引外班学生到班等，记3—5分。

5、  打架斗殴、酗酒、赌博等，及时制止，并及时上报班长、班主任，记5—15分。

6、  发现玻璃松动、漏电、漏水、墙体裂缝等安全隐患要及时处理，并上报班主任。

卫生考核细则

一、室内清洁

1、  中午放学后彻底干净打扫好教室，经检查发现不认真，罚下午放学再打扫一次，并记违纪分5分。

2、  课间打扫讲台，整理教具、卫生工具、讲桌废弃物，擦洗饮水机，如不及时整理记或马虎记1—4分。

3、  窗台乱堆乱放记1—3分。

4、  座位周围发现有废弃物记1—3分。

5、  中午放学时不搁小凳记2分。

二、环境卫生

1、打扫时间：早上6：30—6：50   下午2：00—2：30，如在规定时间不能打扫干净视情况记2—4分。

2、课间维护，保持干净，视维护情况记1—3分。

三、擦洗玻璃

1、隔周擦一次，周五下午第三节检查，擦不干净重擦，记3分。

2、注意安全，损坏玻璃要赔。

四、擦黑板洒水

1、课前课间洒水，及时擦干净黑板，视情况记1—5分。

2、隔周轮流清洗黑板一次，视情况记1—5分。

学习方面考核细则

1、  课前1分钟进教室，经班干提醒不执行者记1—3分。

2、  课前准备不充分不及时记1—3分。

3、  未按时交作业记3分，补交记1分。

4、  收发学案、作业由科代表负责，其他同学随便翻动记1--3分，科代表不负责记1—3分。

5、  科代表不帮助同学解疑释惑或不向老师反馈问题，经举报查实记3—5分。

生活方面考核细则

一、衣着服饰

1、  规定期内必须穿校服，要求干净整洁。全套不穿者记10分，并上报班主任处理；只穿单件者记6分；不拉拉链经班干提醒必须拉上，并记4分；拉链超过领端30厘米记2分。

2、  染发、烫发、留长发、剃光头、佩戴首饰、化妆，发现一次记3分，经提醒不改记6分，并上报班主任处理。

3、  穿便服期间穿奇装异服，记3—5分。

4、  上课不脱帽、围围巾等记3分。

二、文明礼仪

1、  给同学起侮辱性绰号，记3分，并在全班道歉。

2、  说脏话、随地吐痰、乱写乱画等，记2—5分。

3、  升旗、接送物品、说话等得体大方，否则记3—5分。

4、  各级领导到班检查要停止一切活动，礼貌接待，否则记3—5分。

5、  下课后，先让老师出教室，否则3—5分。

三、公物管理细则

1、班级公物无意损坏照价赔偿，记1分。

2、故意损坏财物，如拿扫帚打闹、扔粉笔、撕毁弄脏标语、摘花掰枝等，记10分。

3、负责管理的同学每天晚上放学时对照班级公物表做好交接，如有丢失或损坏，由管理人负责赔偿。

4、养花护花的同学按照花的特性，做好浇水施肥栽培等工作。

文体考核细则

1、无故不参加学校、班级组织的集体活动，如升旗、学生大会、看电影、社区活动等，记5-10分。

2、整队做到“快”、“静”、“齐”，行进中不掉队、不散形，否则记3—10分。

3、预备铃响后全体同学必须迅速归位，做眼操时要集中精力，不准做课前准备、不准在教室走动、不准喧哗；科代表不准收发作业；违者记3—5分。

4、课前唱歌要坐直，声音洪亮、两眼盯住黑板中缝，不准怪声怪调，否则记3—5分。

5、体育课整队到操场，在规定的地方活动，不准无故不上、不准到楼道乱串、不准私自回教室、不准无故不上否则记5-10分。

考勤细则

1、迟到5分钟内记1分；6—10分记2分；11--15分记3分；依次类推，缺席一节记10分。

旷课一节记10分；连续旷课一周按自动退学处理；累计旷课一周劝其退学。

2、严格执行请销假制度，如违反按旷课处理。

3、特殊情况可电话请假，返校后必须交补假条，否则记5分。

小组合作管理草案

一、分组

1、  2人一小组，4人一大组，8人一小队，16人一中队。

2、  根据成绩把全班划分成四大类（或六大类）

3、  每组各类学生各占1名

4、  依据小组男女比例，确定小组男女人数

5、  临时指定第一类学生担任组长，负责组合小组，实行双向选择

6、  班主任在征求科任老师的意见对小组个别调整后，公布小组名单

7、  安排小组座位、座位定期调换办法

8、  小组选举组长，明确分工：组长1人，代言1人，记录1人，背诵检查1人，学习助理1人

二、小组管理

1、  根据学校班级量化考核细则，制定出《班级量化考核细则》，内容要全面、细致、明确、具有可操作性。详见附表

2、  班级各项活动都以小组为单位开展

3、  各项考核由班干部和管理人员依据《细则>严格考核,,把违纪和奖励情况随时记录在报告单上，被考核学生签字

4、  周末汇总，既有个人又有小组，周一公示，有异议找相关班干更正，上午放学时宣布周优秀小组和最差小组，并通知组长做好下午班会经验交流和情况说明准备，考核最差的1—3位同学做好宣读不低于1000字的自我教育说明书

5、  每月汇总常规考核分结合月考成绩评出优秀小组，最差小组表扬批评，最差学生5名，请家长到校协助教育，本人写出自我教育说明书，班晨会宣读

6、  学期末汇总月考核成绩，评选优秀小组3-5组，进行表彰，邀请小组家长代表出席

三、班干部的监督

1、  设置副班主任，学生轮流担任

2、  监督各项工作的的完成情况，及时向班主任汇报

3、  就一周班级好的方面，不足之处，改进办法写出工作总结，班会宣读

四、学期末表彰（略）