朔城区第四中学小学部2014年秋季学期教学工作计划

朔城区第四中学小学部

2014年秋季学期教学工作计划

一、指导思想
    本学期，在学校工作计划的指导下，以进一步提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化小学教育教学管理与指导。
二、工作目标
    1．以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，向课堂要质量。
    2．坚持育人为本，强化全面教育。教学工作工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。
    4．开齐开足课程，控制学生在校时间和体育活动总量。
    5．全体教师分工合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。

6.开发校本课程资源，扎实做好校本课程的建设与研究工作。
三、工作措施
    (一) 教学秩序常规
    1．严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。
    2．上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
    3．上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
    (二) 备课常规
    1．认真学习新课标，认真写好教学设计。教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
    2．任何教师不得无准备进教室上课。
    (三) 课堂教学常规
    1．课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。
    2．课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。
    3．教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。
    4．上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清楚、端正。
    5．要对学生严格要求，留意培养学生良好的组织性、纪律性。
    (四) 作业常规
    1．作业要精心选择，要严格控制学生的课外作业总量。各年级家庭作业控制在1小时以内。
    2．严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。
    3．作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。提倡写激励性的批语。
    (五) 教研活动常规
    1．学校教导处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。
    2．每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、具体的记录，要充分体现针对性和实效性。
    3．鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于15节，并作好听课记录。
    新课程改革是个重大课题，每个教师都是参与者和实践者。如何在深化改革的过程中，全面做好学校、教师、学生三者之间的工作，让教学常规管理更科学，更有活力，是一个永恒的课题。我们唯有向着“办人民满意教育”的重任这个目标竭尽全力，努力奋斗，才能百尺竿头，更进一步！
附：各周教学活动安排表

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