本学期推门听课活动，由分管领导问斌堂、教导处杨永通主任、雒巨龙副主任、教研室李超慧副主任组织年级组长、学科代表采用随机方式进行。推门听课活动按照不通知、不定时、不定人的三“不”原则，以“原汁原味”的家常课呈现，实现三个“一”的教学常规检查目标，听一节课，查看一本教案，检查一个班的作业，同时对班容班貌和班级安全隐患进行检查。
和蔼可亲的李小花老师走到孩子们中间，循循善诱，手把手地耐心指导。
梁艳青老师指导写日记，具有亲活力和感染力，做到了“授之以渔”，学生也掌握了日记的格式，并且明白了日记的所写的内容。
尹小宇老师和孩子们倘徉在童话世界中，分享《一块奶酪》悟出了道理：作为领导要大公无私才能赢得人们的尊重。
孩子们认真听课，感悟道理
年轻漂亮的高艳老师寓教于乐，a、o、e……探索儿童心理，不断改进教学方法，使枯燥和单调的拼音符号变得具体生动，让学生易于接受，使学生兴趣盎然，在乐中学，学中乐。
领导、老师们边听边认真做记录。
知识渊博的袁慧青老师带领孩子们一起领略了黄山奇石的奇趣，情感充沛，激发起学生热情，课堂效果非常显著，突出了教学特色，激发起学生对祖国壮美河山的喜爱之情。
老师们也被感染了，听得如痴如醉
王迎枝老师充分利用实物教具和多媒体课件等教学手段，调动学生的多种感官参与学习，让学生在实际中运用所学知识，体现了数学来源于生活，生活离不开数学。
活动中，教导处、教研室组织相关人员分别进入课堂，对上课教师的备课情况、教学设计是否相符、作业批改情况，教师对学生的关注度，学生课堂参与度，教学目标的落实情况做认真记录，细心观察课堂上的每一个细节。
李超慧副主任检查教学设计、作业……
组长李丽老师仔细检查作业……
孙秀仙老师、庞琦英老师也在细心地查看作业……
问校长、雒主任从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，都作了认真细致的观察记录。课后与上课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点，指出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，提出了切实的改进意见和建议，并共同研讨交流，寻找提高课堂效率的有效措施。
杨永通主任对老师授课、学生的学习情况，及时地进行了评价并给出有针对性的建议。强调了教师在授课过程中一定要因材施教，关注学情，提高学生的学习效率。
“推门听课”是四中小学流动的教研，加强了对课堂教学常规的检查与指导，促使全体教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求原汁原味的常态课能够堂堂出精彩，真正实现“上好每一节课”的目标！
相信在学校领导的关心重视下，在全体教师的共同努力下，四中的教学质量一定会“百尺竿头，更进一步”！
