学生礼仪常规
朔城区第四中学
中小学生礼仪常规条款
总述
《中小学生礼仪常规条款》共十条，这十条兼顾了中小学生在律己、待人、处世方面，最基本、最常用、最需要养成的礼仪常规。
第一条：升国旗、唱国歌的礼仪常规
1．参加仪式的学生要衣着整洁，结好衣扣、裤扣，戴好红领巾,脱帽，面向旗杆方向立正站好。升国旗奏国歌时，面对国旗，小学生行队礼，中学生注目礼，直到国旗升至杆顶。其间任何人不得交谈、走动或做其他动作。
2．国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
第二条：仪容、仪表、仪态的常规
1．衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。女生不化妆，不戴饰物，不烫发，男生不留长发。
2．参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，身体与座椅平行。走时，慢步轻声。在街道上，靠右行；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。
3．谈吐举止文明是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明，待人接物中，表情自然，动作大方。
第三条：与人交往，谈吐方面的礼仪常规
1．尊称（敬称）：对长辈、友人或初识的长者称"您"；对师长、社会工作人员要称呼职务或"老师""师傅""同志""叔叔""阿姨"等，不直呼其姓名。
2．对他人提出要求时说"请"；与人打招呼时说"您好"；与人分手时说"再 见"；给人添麻烦时说"对不起"；别人向自己致歉时回答说"没关系"；受到别人帮助表示感谢时说"谢谢"。
第四条：与人交往，使用体态语言的礼仪常规
1．微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
2．鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15--30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
3．握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。
（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。
（2）握手时双目注视前方，面带微笑。
（3）一般情况下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。
（4）多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。
4．招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
5．鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
6．右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
第五条：校内的礼仪常规
1．进校第一次见到老师要止步立定鞠躬问好："老师好！""校长好！"，人多时，可点头问候；见到同学，可点头致意，招手问好。
2．上下课起立，站在座椅前侧，双手自然下垂，向老师行注目礼或集体问好、道别。
3．课上准备或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，待老师允许再起立发言。
4．进入老师办公室或居室喊"报告"或敲门，声音以室内人听见为适度。在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不得擅自入内。
第六条：家中礼仪常规
1．就餐先请长辈入座，自己方可就位，就餐中也要礼让他人。
2．离家前，向家长打招呼："我走了，再见。"；归家说："我回来了，爸（妈）好！"
3．见家长离家或归家时，主动招呼，递接物品。
第七条：待客、迎宾的礼仪常规
宾客来访，要起立迎接，面带笑容，主动问候："您好！""欢迎您来！"并为客人让座、送水，客人与家长谈话时要回避；客人若有提问，须起立回答。客人离去，起身送至门外，招手送别。
第八条：对待老人、幼儿、妇女、残疾人和军人的礼仪常规
1．尊老爱幼，尊重妇女、残疾人和军人。在行路、乘车、购物及其他方面要坚持让先。
2．在校内，对待老师、低年级同学、女同学、有残疾的同学坚持让先。
第九条：递接物品的礼仪常规
1．向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。
2．接受奖品、礼物或其他物品，起立用双手接过，并鞠躬或点头致谢。
第十条：公共场合的礼仪常规
1．参加集会、活动或与人约会，按约定时间到达。听课中，保持肃静。
2．大会发言前一般用深度鞠躬行礼。（少先队员行队礼）；发言结束说"谢谢"，并行鞠躬礼。
3．观看文艺演出、体育比赛、集会、欢迎客人到来要鼓掌。文艺演出节目终了，也要报以掌声。不要用掌声表示不满或失望，观看体育比赛要尊重双方运动员、裁判员，为双方鼓掌。集会、报告、讲演时，要用掌声表示欢迎。演出或比赛结束，应起立鼓掌，以表示感谢和礼贺。领导、来宾到（退）场，要起立鼓掌。
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