永恒的师生情谊
永恒的师生情谊
教师 祁军
教师节来临之际，作为教师的我，望着校园里来来往往的老师们，想起了当年的那些老师们。
忽然，我有一种想哭的感觉。虽然，我用沉默收起了要流出的眼泪。
一九八五年到一九八七年期间，我就读于朔城区一中139班。那时，城区一中是有初中的，每届学生有四个班，三个普通班，一个重点班。普通班的同学来自城里各小学，可能按就近入学的原则录入，当年有136、137、138三个班。重点班的同学由城乡各小学选出的优生经考试选拔出来，那是当年全县的精华，当年有且只有一个班，那就是139班。
这样的一个班级，当年是教育主管部门寄予厚望的。可以想到，它所配备的教师队伍是相当考究的。事实如此。
我们的班主任是早已过世的邸梅山老师。邸梅山老师因在寇庄乡中任主管教学的副校长成绩卓著而被调到城区一中任教。他只代我们一个班的语文课兼当我们班的班主任。
邸老师是一位才华横溢的老师。他身材魁梧，黑脸膛，平时表情严肃，偶尔一笑时，一副白牙显得特别醒目。
邸老师书画诗俱佳。他常常在课堂上不经意间流露他的书画才能。我至今记得，他在讲《桂林山水》时，手起笔落，一幅美如梦如幻的山水素描画便出现在了我们眼前。我还记得，每到新年联欢时，邸老师写在黑板上的篆体字“恭贺新禧”总是令过往的老师称赞不已。后来，邸老师和人合作创办了朔州市第一家霓虹灯装饰有限公司，大概是得益于他的这方面的才能。
邸老师直率、刚毅，脾气稍急躁。虽然他平时很少有温柔的时候，但是学生有良好表现时，他眉间眼角的笑意想起来都令人心痛。那是一种发自内心的欣慰，那是一种毫无杂念的表白，那是同学们难得的放松……
虽然当初建班时我们班好像只有50多学生，但后来总数却达到约八十多人。而且，班里云集了当时好多头面人物的子弟。人多事杂，老师在班级管理方面是费了不少心血的。
那时年少，我们大都不懂事。每天夜里，老师在窗外**我们是否按时入睡时，我们都很怼他，甚至有点卑视的味道。哪里知道，寒夜月下，老师站在窗外需要一颗多么滚烫的心呢？!
老师过早地离开了我们，也许是因师娘出车祸后伤心抑郁所致，也许是他刚直激进、劳累过度所致。那时我们还小，竟没有人去送他……
我们的数学老师当时有两位:一位是已故教师贾明德，教代数，另一位是谭银梅，教几何。贾明德老师教风独特，擅长思维训练，能在极短的时间内让学生掌握解题的思路。他总是在鼓励我们寻求高效的学习方法。谭银梅老师踏实稳健，她认真书写解题的每一个步骤，生怕漏掉哪怕一点细节。谭老师要求极严厉，而且特细致。两位老师相得益彰，各有千秋，有效地促进了我们当年的数学能力的形成。
我记得当年我一节课时间能轻松地完成七十多道数学题呢！我们班的好多同学都是老师刚讲完课过一会儿就能把作业交上去呢！
我们的英语老师换过几任，给我印象最深的有两位:一位是李万娣老师，她当时大概二十出头，年轻漂亮，又特聪明，据说读书时跳过两级。对小学都是各学校的尖子生的我们而言，这样的一位老师还是很有激励性的。所以，我们学英语时都很卖劲。我记得一位叫张义平的同学因受到李老师的表扬而早自习狂背英语好长时间。还有一位叫殷志强的同学很受老师器重，让同学们都羡慕不已。
教过我们的另一位英语老师是柴绅老师。他说汉语有点结巴，讲英语却很流利。他有一双长得夸张的大眼睛，个子很高，走路跨步很大。那时，我们看很多的战争题材的电影片，孩子们都把电影中的饰演翻译角色的人叫翻译官，同学们都在说柴绅老师本来是考了翻译官的，因为口吃的缘故才当了老师。
我们的生物老师叫古凤鸣，大同人，操着标准的普通话，待人亲切随和，是全班同学喜欢的老师。他带领我们去南河湾采集过青蛙标本，教我们在实验室培养过蘑菇和灵芝，是许多同学崇拜的偶象。
我们的地理老师叫舒维珍，是来自天津的大学生，当年主管教育的副县长司徒少轩的夫人。舒老师的儿子叫司徒学原，当年也在我们班上学。舒老师喜欢说“用咱们朔县话来说叫可囊哩”。至今，舒老师讲马达加斯加海峡和达达尼尔海峡的声音仍响在我耳畔。
舒老师也已经作古。我曾写了一首诗纪念她:
《 记忆 》
——纪念舒维珍老师
清明时节的雨
落在
长安街上
杜牧的酒中
我们的思念
长满
朔县一中
记忆中的窗棂
那个天津的知青
舒维珍
带领我们走过
马达加斯加海峡
她的眼角
写满“可囊”的温存
一群来自四面八方
的精灵
在她的声音里
瞭望五彩缤纷的梦
时光的洪水
淹没了
许多的故事
对她的记忆
散落在
我们清明的酒里
我们的历史老师是城区一中的老校长宋宪，他曾编撰过朔县县志。
我们的政治老师是一位姓元的女教师，她上嘴唇长着细细的绒毛。
我们的体育老师叫戴有，他个子不高，老穿着一身运动服装。
我们的音乐老师是一位喜欢忆旧的老头儿，他教的歌声温暖了我们的青春岁月。
后来，我们又有过温柔善良的物理老师纪玉仙女士和严厉有加的化学老师杨女士。
流年似水，有的老师已经作古，有的老师不曾谋面太久，往事已被岁月的黄沙淹灭，永恒的是对老师的怀念和对青春岁月的眷恋……
|
|
|
|
|
