说实话 办实事 求实效
——田济才校长在2014年春季开学大会上的讲话
各位领导、老师们:
大家上午好!
暖暖春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望。季节的轮回带给我们的是年龄的增长、学期的更迭。经过寒假休整,我们怀着新的希望,迎来了2014年春季新学期的到来。在这里,首先让我代表学校领导对大家回到学校,又将继续在一起战斗,表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在马年里工作顺利,身体健康,万事如意。
在新的形势下,我们每一个人都要审时度势,转变观念,脚踏实地地将我们的工作做细做实,将我们的学校做大做强。
一、强化学习,提高思想认识。
深刻领会中央、省、市、区有关会议决议,文件精神。认真践行上级的各项规定,将上级有关精神深入贯彻在学校的各个环节中。勤学习、常思考、勇实践,确保工作上不放松、行动上不掉队、思想上不滑坡,作风上不走样。各处室要定期组织人员,召开会议,言而论实,撰写反思,触及学校工作的各个方面。不断提高每一位教职员工的责任意识,逐步养成未雨绸缪,见微知著的能力和本领。改掉部分教师坐而论道的虚浮习气,保持迎难而上、奋发进取的精神状态,继续弘扬脚踏实地,求真务实的工作作风,增强自身的工作能力,扎扎实实地做好新学期的每一件事情。
二、课题引领,深入推进教改。
以课题研究为中心,以“两个合作”的创建、运行、评价作为抓手,并辅以相应的监管、考核、评价、激励机制,深入细致地进行教育教学改革,扎实研究、制定好课堂教学改革中每个环节的做法,努力提高“高效课堂”的实效,全面提升教育教学质量。
(一)教学上,以“小组合作学习”为突破口,重点监查学习效果。
1.对教师的考评以“小组合作学习”的管理为突破口,集中体现在集体备课、观课、议课、作业检查、单科成绩横向比照等方面,重点考察“合作实效”。 小组合作学习是关键,重点在学习效果的监测上。由教导处安排,科任老师布置,学习小组内部相互检查,该当堂完成的当堂完成,力争做到每位学生学习任务节节清、日日清、周周清、月月清,并由小组长、学习班长及时反馈给科任老师、班主任。
2.全方位,多角度,对教师用“数字”以月做出评价,并公布在校报、校园网站上,从而树立典型,扩大宣传。教导处负责评价和考核,定期公布。
(二)政教上,以“小组合作管理”为切入点,重点监查班级文化建设。
1.对小组的评价,从小组的创建、运行、效果上及时反馈,逐步完善。具体事务有:学生出勤、教室卫生、环境卫生、课间纪律、课间操、课间值勤、班级日志、规范体育课等。相关班干部根据小组汇报及时向班主任报告,妥善处置。
2.对班主任的评价,以小组合作管理的考核为着眼点,重点落实在班风班纪、班级文化建设的各个方面。诸如,班主任到岗情况、小组创建,运行、监管情况、自习、纪律、学习氛围等一系列班级工作。政教处负责评价、考核,定期公布。
三、签到查岗,严履请假制度。
1.请假的教师,必须严格按照要求办理手续。对无故不到岗或请假不按正常要求履行手续的教师,扣除相应时间段的绩效工资,并自行承担一切后果。
2.实行坐班签到的考勤制度。因私外出的教师员工须分管领导请假,凭条在门卫处登记;因公外出的管理人员须经校长批准后,方可外出。教导处每日不定时查岗,及时公布,并扣除相应绩效工资。
四、狠抓安全,落实长效机制。
各处室、每位教职员工都要遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针,牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想,坚持“重在规范制度管理,严在良好行为养成,贵在督促检查到位,实在隐患整治彻底”的工作思路,增强安全防范意识,落实安全管理长效机制,消除安全隐患,促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道。
1. 落实安全工作常规管理制度。政教处与班主任、教导处与科任教师及时签订安全工作责任书。做到“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”,形成学校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案,不断深化防震、防火、防灾演练工作。
2. 不断创新安全教育方法,寻求安全教育载体,拓宽安全教育工作思路,提高安全教育的针对性、科学性和实效性。切实做好各类安全制度的修订完善工作,继续推行安全教育制度,继续实施设施设备周检查制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等,做到管理无疏漏、无盲区,使安全工作规范有序。
五、合理统筹,保障前勤顺畅。
教辅中心和总务处应科学规划,将工作前置,为前勤工作做好铺垫与保障。
1.教辅中心工作人员应熟悉各科教材,积极联系各任课教师,制定实验计划。备置实验器具,力保各项实验顺利开展。
2.总务处应在开学前,将所需的一切教学用品购置齐备、下发到位。确保教学工作有序、正常进行。同时加强开源节流,重点抓好节水、节电的管理工作。抓好购物、库存的管理,严格执行用品入库、领用登记制度,减少浪费。
务实方可兴校,校兴才显我荣。新形势催人奋进,新任务任重道远,每一位教职员工必须以良好的精神状态积极应对,锁定前进的目标,不断学习先进经验,积极运用科学手段,就一定能够找出新办法、闯出新路子,进而完成新任务、实现新目标。
2014年2月16日
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