学校党务工作的几点体会与认识
学校党务工作的几点体会与认识
四中党支部书记 田经济
从大的方面来说学校党务工作包含两大块，一块是学校政治工作；一块是学校基层党组织建设。这两块工作各有侧重，但相互之间有着密切的联系，共同构成学校党务工作的基本体系。
一、学校政治工作。学校政治工作包含四个方面的内容，一是围绕学校的稳定发展而开展的政治思想工作。如组织教职工和党员的政治理论学习，向教职工进行阶段性的形势教育，还有党的路线方针政策的宣传教育活动，以及一对一的思想教育工作。我校开展思想政治工作最大的一个特点是把思想政治工作纳入到干部考核中，纳入到管理工作的过程中。当然在开展过程中还有一些不足，但基本方向是正确的，而且取得了成效。二是参与学校建设和发展的决策。参与学校建设和发展的决策，这是学校党组织发挥政治核心作用的重要体现。参与决策我把它分为三个方面，即源头决策、过程决策和过程监督。源头决策就是在学校重大问题的提议、调研、审议、决策全过程都参与其中，真正做到党政协调统一，共同为学校的发展负责。参与源头决策是学校党组织参与学校建设和发展最重要的内容，同时体现了民主集中制制度，真正做到“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”，促进了班子的团结共事，发挥了班子的整体合力。过程决策则包含了两个方面，一方面是对重大决策实施中的不断完善。因为任何一个决策都不可能是十全十美的，必须对实施中存在的问题不断加以调整、修正，使任何一项工作始终处于最佳状态，取得最大效益。另一方面是学校的发展是一个动态的过程，这就要求学校的决策要适应发展中遇到的各种情况，并做出积极的反映。过程监督是学校党组织的特殊性所决定的，贯穿学校全部工作的一种工作形式。学校实行校长负责制，校长是学校发展的第一责任人，从经济关系而言是学校的法人代表。在这里学校党组织对学校建设和发展则承担着一种监督作用，这种监督不是对个人的，也不是对某件事的，而是对学校发展进程的监督，是和学校发展息息相关、共同负责的一种监督。源头决策、过程决策和过程监督这三个方面实际上构成了学校党组织工作的重要内容，同时充分说明学校党组织的一切工作都是为了保证学校的建设和发展。三是参与组织实施学校建设和发展的各项决策、决定。组织发动党员、群众参与到学校建设发展的各项工作之中，保障学校各项决策、决定的贯彻落实，这是基层党组织的重点工作之一。主要工作有：开展调研，提出意见和建议，包括决策前的调研和决策后的调研；参与过程管理，主要是支持和协助校长对全校工作的管理，同时根据学校实际，承担一定的管理任务，比如党支部一直在抓学校的对外宣传和形势教育，营造良好的外部环境氛围；参与评价和检查，对学校工作的评价，对学校各部门工作的检查，学校党支部都要参加，一方面了解掌握基本情况，另一方面便于做群众工作。四是协调校工会和共青团组织，共同为学校的发展做出自己的努力。校工会和共青团组织既要独立开展工作，又形成整体的活力，作用于学校的发展。
学校政治工作的表现有时是一种显性的，正如以上所说的几个方面，同时也隐含在执行党的路线、方针、政策过程和基层党组织开展的各种活动当中。做好学校政治工作体现了基层党组织在学校的恰如其分的位置，体现了党组织的政治核心作用，同时也体现为在管理过程中的保障力量。
二、党组织建设。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是党的领导和执政的基础，夯实这个基础是学校党组织建设的重要课题，也是加强党的领导，提高学校党组织战斗力的重要保证。学校党组织建设包括四个方面。一是领导班子建设。这是一个学校党组织发挥政治作用的核心，也是学校加强建设、促进发展的龙头工程。近几年我们把领导班子建设当作学校建设发展的大事来抓，增进了班子的团结和谐，提高了凝聚力和战斗力，有力地促进了的发展。二是党支部建设。学校的最大一个特点是以小学、初中构成不同的团队，为此针对学校的实际，按在职党员分为两个党小组。同时把工作重点放在党小组建设上，因为党小组起着重要的连接作用，一头连着党员，一头连着党支部。做好党支部工作，发挥党组织的战斗堡垒作用，在实际工作中体现出一种有较高思想素质和严密组织的团队精神，也有利于教师队伍建设。三是党员队伍建设。党员教育目的是发挥党员个体在群众当中的作用，因为从一名党员的身上不仅展现出中国共产党的先进性、组织性、纪律性和战斗性，更重要的是党员在实际工作中所发挥出来的积极性、主动性和创造性，在群众中表现出来的先锋模范作用，对各项事业的发展起着重要的推动力。党员队伍建设一方面是要做党员的思想教育，激发工作热情和昂扬的斗志。另一方面是加强学习，学习党的理论、学习科学文化知识，树立正确的人生观、世界观和价值观，真正塑造在新的历史发展时期党员的品质和形象。另外一项工作就是在教师中发展新党员，增强党内的新生力量。四是抓党风廉政建设。抓党风廉政建设不仅仅是时代的要求，是提高中国共产党执政能力的必然条件，而且是党员，特别是党员领导干部基本的道德要求。人们对政党的认识是通过其路线、方针、政策，以及组织形式，同时还通过党员个体来实现，而个体的形象不仅体现在工作能力，组织管理能力，还体现在个人的人格魅力上即个人的思想修养所构成的非职务人格影响，而人格的影响最紧要的就是勤政廉洁，所以抓党风廉政建设是党组织建设的长期的一项。
以上是我对学校党务工作的一些思考和认识。
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