感 恩 四 中
2012年高考全市理科状元刘凯
当我走在四中校园时,便按捺不住内心的喜悦。四中是我的母校,小学六年、初中三年,我都是在这里度过的。我的成长与四中息息相关。人在四中,不知是四中的特色影响了四中人的性格,还是四中人的性格铸就了四中的特色,无论怎样,务实都是两者的共同之处。
在我的记忆中,四中是一所务实的学校,从校领导到老师、学生,都在踏踏实实地尽自己作为四中人的职责。
学校领导决定着一个学校的发展方向,而务实的校领导则决定了一个学校会蒸蒸日上。我在四中度过了九年,令我印象最深刻的就是每天上学时,总有校领导在校门口迎接学生;每天放学时,总有校领导送走最后一个离校的同学;每个课间,都可以看到校领导在楼道或操场提醒同学们注意安全;地上有废纸时,走过的校领导都会弯腰捡起——一件件小事都彰显着四中领导务实治校的宗旨。作为学校的领导,最重要的就是从小事做起,给老师和学生做出榜样,以便学校的计划制度能够真正贯彻下去,要做到这些,就要求校领导有务实的精神。四中正是在这种精神的指导下,在这样的领导下才取得现在骄人的成绩。
学校老师决定着一个学校的发展速度,有一批敬业的老师是学校能够发展的关键,四中有着雄厚的师资力量,老师们给我的印象仍然是以夯实基础为前提。在小学、初中的学习过程中,我的老师无一不在强调基础的重要性,扎实的基础为我高中学习奠定了基础,高中学习过程中我不曾因基础问题而止步不前,更不会因基础问题而落后于别人,而且扎实的基础也是我中考和高考取得的理想成绩的重要原因之一。四中老师务实的另一表现在于他们对待学生的态度。老师们的性格各不相同,但他们对待学生的宗旨却是相同的,那就是为学生的终身发展服务,指出并帮助学生克服阻碍他们进步的缺点。老师们之所以能做到这些,离不开他们的务实精神,这同样是四中教学取得优秀成绩的重要原因。
学生是学校发展的主体。随着四中办学质量的不断提高和硬件设施的不断改进,四中生源越来越好,学生的综合素质日渐提高。坚信走进四中的每一个有志学生都是可塑之才,走出四中的每一个学生都是四中的骄傲。学生们在四中学习、生活,逐渐会被打上四中的烙印——务实,四中的学生步入高中得到的评价是相近的:务实求真,锐气内敛。这样的品格不仅有利于学生很好地处理人际关系,对于他们全心全意地投入到学习中也有很大帮助。
四中,我的母校,是多少老师实现价值的宝地,是多少学子成人成才的摇篮。
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