朔城区第四中学2012年工作要点

朔城区第四中学2012年工作要点

    2012年，我校各项工作的指导思想是：在区委区政府和教育主管部门的正确领导下，认真贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，坚持以科学发展观为统领，在抓好各项常规工作的同时，重点在严格管理、科学考评、引领提升上动脑筋，在细致、扎实、高效、创新上下功夫，充分挖掘内部潜力，全面提升办学品位，努力创建五星级学校。

一、优化学校管理，增强管理的实效性

目标：强化校长负责制，完善党组织保证监督、教代会参与的管理体制，制定各岗位工作目标及责、绩、效等可操作性强的管理人员考核奖惩制度，努力建设一支肯奉献、精管理、理念新、效率高、实绩优的管理队伍。加强管理队伍的政治理论和业务学习，提高管理成员具备履行责任必需的思想理论修养、政策水平和服务意识，优级化管理成员的教育思想理念和学校管理业务技能，加强党风、政风、行风评议、完善自律机制、监督机制和各层管理人员的考核制度。使管理成员都能成为全体教师的榜样，起到带动和引领作用，全校上下形成团结文明创新的良好风尚。

措施：1.加强学校领导班子的政治理论和廉政准则的学习与践行，构建团结协作、善于学习、敢于创新、与时俱进、富有凝聚力和决策水平的领导集体。

2.继续实行分条切块的管理办法，建立分管校长——处室主任——管理人员——班主任——学生会、班委会为主线的管理网络，按照岗位职责和目标履职履责。坚持周五例会制，布置总结各项工作，做到相互借鉴、协调配合。

3.严格管理和考评制度。管理成员严格按照相关制度进行考评考核。学期初制定好工作目标和实施细则，以周分解，逐步推进，日检查，周公布，月小结，及时汇总，记入教职工考核档案。并于学期末将各种资料整理好交档案室存放。

4.加强对管理人员的考核

管理成员根据岗位目标，结合处室周工作要点，分时段，严格进行监督检查，及时整改工作中遇到的问题，周末将工作情况汇总交办公室，年终进行工作述职。学校将根据《朔城区四中管理人员考核方案》对管理人员从出勤、履职情况等进行捆邦式考评，与绩效工资、评优、晋职等挂钩。、

5.积极推进人事制度和分配制度创新

在班主任和科任教师任用上继续坚持竞聘上岗、优化组合的办法，做到量才使用，人尽其才。建立和完善教职工岗位责任制和考评奖惩制。认真推行绩效工资制度，突出向一线教师和优秀教师、突出贡献教师倾斜的政策，形成注重工作态度、工作质量、工作实绩的分配奖励制度。

6.加强安全管理

全体师生要牢固树立“安全第一”的思想，严格执行《安全保障制度》。值班领导为当天的安全责任人，要对全校进行安全和管理的巡查，并记好《安全日志》，管理人员、教职员工、值勤学生实行定点、定时执勤。经常性开展交通、防火、防震等教育和演练活动，增强师生的安全防范意识，构建平安和谐校园。

二、坚持思想引领，提升师生整体素质

目标：加强教职工的职业道德教育和法制教育，形成良好的师德师风。注重班主任培训，努力建设一支责任心强、爱岗敬业、严谨勤奋、富有爱心、掌握育人规律和艺术的班主任队伍；严格班级管理和工作考核，完善学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，深入开展各项德育工作，注重德育工作的针对性、实效性、科学性和时代性。

措施：1.定期组织教师学习《教师职业道德》《教育法》《教师法》等法律法规，并结合《四中教职工师德考评细则》，对教职工的教育教学行为每学期进行考评。规范教职工的行为，使之养成良好的品行，并使这种品德成为学校的核心竞争力之一。

2.利用班晨会在学生中坚持开展《中小学生日常行为规范》的教育。以月定期开展爱国主义教育、诚信教育、文明礼仪教育、心理健康教育等主题教育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

3.加强班主任队伍建设。继续实行班主任上岗竞聘制，不断完善班主任工作考核考评机制和奖惩激励机制，开展好“四个一”活动，即要求班主任每天开好一个晨会，每周开好一个班会，每月组织好一个主题教育活动，每学期写好一篇富有操作性的班级管理论文。依据《班主任及班级管理考核细则》对班级和班主任履行情况严格考评。使班主任队伍建设逐步迈上专业化、制度化、科学化的轨道。

4.推进学生自主管理和小组合作管理。加强学生会和班委会干部的管理和引导，组织学生纪律和卫生督查，自行处理班务，让学生在工作中得到锻炼，受到教育，增强自律意识，提升自身素质。

5.建立学校、家庭、社会三结合的德育网络。每学期召开一次家长会、家访达学生30%以上，将学校教育延伸到家庭，聘请校外辅导员对学生进行法制、安全、消防、卫生等方面的教育，提高学生应对突发事件的能力，形成齐抓共管的局面。

6.利用五一、六一、国庆、元旦等契机，开展一系列健康向上而又生动活泼的活动。如书画展、演讲辩论、课本剧、知识竞赛、歌咏比赛等。丰富校园文化生活，展示学生的才艺，陶治学生的情操。

三、引深教学改革，打造高效课堂

目标：努力探索“一二三”课堂教学模式的良性运作机制，推动素质教育，打造高效课堂，大幅提升教学质量；建设一支研究能力强，有影响的教育科研队伍，全面提升学校教科研水平，使学校的科研知名度在全市同类学校中名列前茅。

措施：1.确立现代课程理念和科学的教学思想。以常规教学为基础，以教师为主导，以学生为主体，以启发性、探究性为原则，以思维训练为主线，以学法指导为重点，以自主、合作学习为抓手，以现代化教学为手段，以“活页夹、双色笔、纠错本、反思本、课题研究、校本教材”为法宝，以新课程评价标准为要求，以打好基础、培养能力、激发情感、端正态度、形成正确的价值观为主旨，以提高教学质量为核心，以提升综合素质为目标，扎实培养学生可持续发展和终身学习的能力。

2.认真借鉴名校课改经验，大力深化课堂教学改革，全面推进“一二三”课堂教学模式，坚持因材施教，实施分层教学，积极探索有利于推进新课堂教学模式的教学组织形式和管理运作机制。

3.继续完善集体备课制度，根据区教育局编写的各科导学案结合学校实际进行二度设计、三度设计、修改完善。着重在优化学生学习方式，提升自主学习能力上动脑筋，对课后作业、练习的布置进行梯度处理、分类处理，做到少而精。

4.开展多种形式的课改、教改校本培训，使教师掌握先进的教育教学理论，了解课堂教学改革动态，树立新型的师生观、人才观、质量观和课堂教学观，转变课堂角色，革新教学方式，努力实现课堂教学的科学化、民主化、艺术化。 

5.不断完善常规教学管理。

a、制订、完善并坚持实施课堂教学规范要求，重点优化教与学的各个环节。教：备课、编写导学案、讲课、布置批改作业、课内外辅导、活动指导；学：自主学习、课堂展示交流、实战演练、作业、复习、小结。

b、强化、优化常规教学管理量化考核细则，坚持并完善教学各环节、各项目工作的督查奖惩及目标、动态、多元评价。重视过程性调控和考评，强调过程性资料与成果的收集、归总(包括教案学案、教学设计、教学随笔、教学案例等)．

6.继续推行并不断完善学科组、年级组、学校三级课堂教学观摩研究体制，建立以“高效课堂”为主要目标，以校本诊断、评价、改进为主要方式的课堂教学评价、研究机制，不断总结经验，推出校本优质课、优秀课件范例和教改经验、模式。

7.建立课堂教学校本教研机制和反思机制，研究、提炼、推广课堂教学的有效策略。

a、实施“听、说、记、评”日常化教研制：听——每周听两节课；说——课前说设计、课后谈反思；记——每周写一个教后记(教学小结)；评——听课后同事进行聊天式评课。

b、不断完善“五个一”教学反思制度：教师每章节(单元)做一次教学反思，提炼、分析一个教学问题；年级组或学科组每月举行一次以教学反思为主的学情分析会；教师写一个典型个案(教学案例)或教学随笔；学科组和教师每学期写一篇教学反思报告(教研总结或教研论文)。

8.加强学法研究指导。建立专家、教师、学生结合的研究体制，提炼、总结、推广学生的有效学法；坚持开办学法指导专题讲座、学生学习策略经验报告等。

9.加强课题研究管理，设置教科研主任岗位。建立课题研究管理机制：申报——审批——培训——实施——评议——总结。每学期定期开展学术研讨会、课改开放周，新课程研讨日，广泛开展“四优”(优质课、优秀教案、优质论文、优质课件)活动，力争每位教师每年都有“四优”。

10.积极鼓励并认真组织教师参加各级各类课题研究，各教研组、  备课组都有自己的研究项目，每位教师都有自己的研究专题。充分发挥、  学科带头人和各级骨干教师的示范辐射作用。在骨干教师中开展教学业务大赛，激励优秀教师不断超越自我，攀登高峰，同时为青年教师提供学习观摩机会。

四、服务一线教学，推动跨越式发展

目标：总务处、教辅中心树立服务一线的意识，为教育教学工作铺好路，搭好桥，全力推动学校的可持续性，跨越式发展。

措施：1.校园改扩建工程已经完成,后勤应积极做好保障性工作,如水电暖的维修、物品的采购应及时到位。做好节水节电工作,开源节流,将有效的资金用在刀刃上。

2.图书室、仪器室、音体美、信息技术等专用教室的管理人员应熟悉操作程序，与相对应科目的教师密切配合，尽快投入使用。

3.多方筹措资金，合理规划资金使用，确保重点规划项目资金的投入。加强监管力度，确保资金的合法使用，合理使用。提高资金效益。增强收费和财务的透明度，做到依法收支。

五、弘扬校园文化，打造魅力校园

目标：加强校园文化建设，创设浓郁的校园文化氛围，使校园整洁、卫生、靓丽，成为名副其实的绿色校园、人文校园、和谐校园。成为规范行为、净化心灵、陶冶情操、升华情感、激发动力的环境育人的典范。

措施：1.建立健全校园常规管理制度，通过教育和管理，增强广大师生员工关爱校园、净化校园的意识，做到专职人员维护与师生的值日活动有机结合，定期检查评比，激发广大师生自觉参加优化净化美化校园的积极性。

2.进一加强校园文化建设。增添校园文化亮点，举行形式多样的校园文化活动，使物质文化、制度文化、行为文化和精神文化成为校园文化的有机整体。

3.实施“文明示范”工程。不断强化、优化办公室文化、教室文化、场馆文化建设。室内环境布置有朝气、有特色、有创新、有品位，追求高雅、敬慕文明、相互欣赏的人文精神浓郁。

4.继续办好校报、校园广播和校园网，使之成为呕歌真善美、弘扬主旋律、师生交流学习的平台。

5.大力鼓励、扶持各类兴趣活动，通过丰富多彩、健康向上的兴趣活动，提升师生的人文、科学素养和综合素质。

    以上工作要点是我校各项工作本年度的工作目标和实施办法，各处室应以此为纲，有针对性、创造性地制定好详细的工作计划和实施细则，确保各项工作落实到实处，为我校创建五星级学校做出应有的贡献。