初心向未来 匠心谱新篇

在2018年度目标责任考核大会上的讲话

初心向未来 匠心谱新篇

朔城区第四中学校长 张步全

尊敬的考核组各位领导、老师们：

大家上午好！

律回春晖渐，万象始更新。我们又掀开了2019年崭新的一页。今天，区委第九考核组莅临我校，对我校2018年度各项工作进行考核。首先让我代表第四中学全体师生，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

去年九月，区委、区政府调配我任四中校长。加入新的团队，身处新的环境，短短半年，我倍感四中这块热土，人杰地灵、温暖和谐，也倍感领导信任，重任在肩。

2018年,在区委、区政府的正确领导下、社会各界的大力支持下,学校紧紧围绕“传承、守正、创新”的工作思路， “让每个学生更精彩"的育人目标,以“党建引领、以德立校、质量强校、文化润校、特色亮校”的发展理念,校领导班子团结务实、担当奉献；中层领导凝心聚力、攻坚克难；全体教师不忘初心、教书育人；全校上下呈现出奋发向上、积极进取的新局面。又至岁尾，现将2018年的工作简要汇报如下。

2018年，我们聚焦理论武装，拧紧“总开关”。

新故相推，日生不滞。2018年，是全面贯彻党的十九大精神的开局之年。我们以深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化为抓手，按照新时代党的建设总要求全面提升学校党建水平。持续开展“扫黑除恶”专项斗争，优化学校环境，创建平安校园。深入学习贯彻习近平总书记视察山西的重要讲话、省委十一届六次全会、市委六届七次全会精神。组织师生观看了《习近平庆祝改革开放40周年大会上的讲话》直播。开展了“创造性的践行岗位职责，力戒形式主义”整治活动。密切配合区委第二巡察组完成了前期巡察，正着手准备后期的整改工作。更新党员活动室，评选优秀共产党员，全力打造党建新阵地。严格按照区委组织部的要求逐月扎实开展主题党日活动。如期召开“三会一课”。组织党员干部观看影片《邹碧华》。通过上述一系列工作的开展，学校领导教师的“四个意识”不断增强，“四个自信”日渐树牢，“两个维护”更加坚定。

2018年，我们聚焦制度引领，掌好“方向盘”。

学校班子成员立足现状、展望未来，规划了四中中近期工作，绘出学校蓝图愿景。制定了“两个校区不分家，德育管理一体化，教学管理分部抓”的管理模式。

以周五校委会例会为统领，各处室建立例会制度。周一早自习7：00—7:50初中班主任例会，周二上午教辅中心例会，周三上午总务处例会，周四下午备课组长例会，周五下午放学后小学部班主任例会，周一下午放学占义校区班主任例会。各处室利用各自例会将周五校委会提出的全校周工作要点，分别传达并督促落实。

学校和班主任、任课教师签订岗位责任书，明确各自的职责。进一步完善了各层各类管理人员、教职员工的岗位职责及考核细则，内容贴近实际，注重实效。

人员考勤管理更加严格。采用“4+2+X”人脸考勤制， “4”即每日2次签到，2次签退；“2”即中途2次查岗，“X”即随机查岗X次。确保了每位教师守岗敬业，随查随在。

临聘人员管理步入正轨。从本学期起，学校与第三方签订劳务派遣协议。学校一切非在编用工均委托其负责招聘，此举使得人事关系得以厘清，人员待遇得到保障。

依据《2018年度全省任职资格评审工作通知》，执行《教师职称、岗位等级晋升评审办法》，推荐8名小学教师、1名中学教师申报中级职称；2名小学教师申报副高职称。虽有波折，但不失公平。合理的制度，阳光的操作，充分调动了广大教师投身一线的积极性。

2018年，我们聚焦安全防范，建造“避风港”。

安全工作放在心上，抓在手上。每天都有一位校级领导带班，两位中层领导、五位辅导员值班。班主任、政教人员课间执勤。每位人员准时到岗，定点值守，各司其职，维持秩序，保证了校门周边、楼内楼外安全畅行。门卫对中途离校师生，收验假条；对外来人员，盘问确认，登记放行。

“分区活动”“人车分流”，盘活了空间，强化了安全；“错时作息”“分段放学”,避免了拥挤，降低了风险，保证了课间活动、放学秩序井然。

组织师生观看央视的《开学第一天，安全第一课》。召开防火、防电、防病、防溺水、防校园欺凌、交通安全、食品安全、卫生安全等各类主题班会。师生安全防范意识显著增强。对两个起始年级的新生安排体检，筛查异常体质。入学后，给新生发放《告家长书》，明确了家长应做的工作和应负的责任。做到职责分明，责任到人。

中小学每月一次应急演练雷打不动。小学每月第三周周五下午，中学每月第四周周五下午。演习结合学校实际，模拟真实场景，所有人员快速反应，高效运转，使得演练耗时愈来愈短，效果愈来愈佳。

汲取北交大实验室爆炸经验教训，责成教辅中心全面清查易燃易爆实验危险用品，造册登记，严格管控，责任到人。同时举一反三，再次安排后勤对围墙、楼梯、高空物件等重点部位以及电器、电线、安全设备等重点设施进行了排查，彻底消除了各种安全隐患，确保校园安全无事故。

2018年，我们聚焦德育提升，把控“风向标”。

人有德行，如水至清。学校加强师德建设。利用一切时机，对教职员工进行思想道德教育，学习《教师法》，签订承诺书，用典型的案例教育人，用先进的事迹鼓舞人。严格落实教育部的“六条禁令”，要求全体教职员工对照“师德红线”，坚守“师德底线”，不触“师德高压线”。坚决抵制不正之风，决不允许教职员工为满一己之欲，对学生乱收费，决不允许进行有偿补课。发现一起，查处一起，做到有案必查，查实必究，一案双责。以达到处置一起，震慑一片的目的。同时也教育广大教职员工，审时度势，返璞归真，少沾铜臭气，多染书香味，塑造教师新形象。

注重学生德育养成。建立了以“德育副校长―政教处―班主任―学生，教学副校长―教导处―教师―学生，党总支书记―团委―团支部―学生”“三线四级”的德育管理网络。进行分线管理，分级落实，齐抓共管。德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。制定《班级量化管理细则》《主题班会实施方案》《优秀班主任评价方案》等有关德育管理制度，努力做到制度管人，以理服人。

2018年，我们聚焦师资磨炼，培养“领头雁”。

工欲善其事，必先利其器。重师德，务求“德厚”，抓师培，力争“业精”。

以“观课考评，双向选择”的方式，合理地安排了新调配来的52名教师陆续上岗。以“同课异构”的赛讲活动，搭建展示才华平台，挖掘身边名优教师。以“走出去请进来”为模式，组织教师参加各类教研、培训。以“特级教师”为示范，推进“名师工程”，培养后备人才；以“骨干教师”“教坛新秀”为龙头，引领全体教师专业成长。

11月，邀请省教科院专家，会同全区5所中学教师代表，在我校举行了八年级期中测试质量分析会。专家详实地讲解了如何运用软件进行教学质量分析，按科目分析预测了2019年中考试题走向，大大地提升了广大教师的职业素养与专业技能。

2018年，我们聚焦教学改革，深耕“高产地”。

身处“互联网+”的时代，将信息化技术与教育教学进行整合，这是时代发展的必然。签约7天网络，让阅卷变得更轻松便捷。QQ网络研讨，由先前“一时一地”拓展为“随时随地”。

实行周周测。年级统一编制试卷，教师自行组织测试。考题范围小，测试时间短，质量分析快。及时发现薄弱处，快速弥补缺漏点。

严格组织月考，中学进行综合性考试，小学开展专项性测试。真考试，要实效。测试结束，横纵比对，用数据说话，让成绩发声，表彰优秀，鞭策后进。期中考试后，以年级组为单位，均召开了高水平、高质量、有针对性的质量分析会。

开展纠偏工作。学校既制定了满足全体的“大众食谱”，又根据学困生的实际需求形成了“小灶菜单”。对偏科生单独点拨——传授学习方法，讲解典型例题，反复检查巩固。特别是九年级对临界学生的纠偏，成效显著。

积极备考。九年级科任教师精研近三年中考真题，以把握考题走向，强化模拟练习。政教处牵头，班主任协助，体育教师实施，按照测试标准，对九年级学生分阶段，分层次，分强度进行体育达标训练，收效颇丰。

2018年，我们聚焦课堂观议，挑亮 “领航灯”。

实行推门观课。“一听，二看，三座谈”。“一听”，听完整的课堂教学过程；“二看”，查看导学设计、作业；“三座谈”，先说课，后就导学设计、作业情况进行座谈。每周组织不少于四次推门听课。从校长、书记到教研组长努力做到人人参与。

创新观议课模式。在观课环节中，要求观课教师分别带上不同的任务，从不同的侧面，关注不同的环节。议课采用“1+3+1”模式。“1”指由作课教师说课。“3”即观课教师指按照关注的侧重点，进行议课——提一条建议、一个优点、一个不足。“1”指由作课教师对议课教师的点评进行辩议。这种模式有效地避免了千人一面，千篇一律的听评课模式，极大地提升了课堂教学的质量与水平。

2018年，我们聚焦内涵发展，巧制“万花筒”。

改版《小记者报》，升级《教育动态》，四中网站及时更新。接地气有灵气，线上线下齐发力，传播四中“好声音”。

在校门显著位置镌刻《劝学》。在校园中，添置文化石，形成了独特的校园路文化。因地制宜，增设软黑板，开辟文化墙，装裱、悬挂师生优秀书画作品。形成了特色鲜明的楼层文化、走廊文化。

“把诵读设为课程，让书香飘满校园”，深入开展经典诵读，每日熟读一篇，期末综合考评。活动丰厚了师生知识，净化了师生灵魂，启迪了师生智慧，营造出清新典雅的校园文化氛围。

规范升旗仪式。丰富升旗仪式的教育内涵。将励志、荣誉、管理和升旗有机融合，逢周一或重大节日举行升旗仪式。值周班级学生，身着军礼服饰，手擎五星红旗，军姿飒爽；领导、教师整齐列队，端庄肃穆，作学生表率。特别是国旗下讲话，教师、学生积极参与，言简意赅，短小精悍，有很好的教育意义。整个仪式庄严神圣，极大地增强了师生的爱国情怀。

以“我们的榜样”“我们的骄傲”为主题，不断建设，更新校园展板。展示师生风采，推出校园明星。

2018年，我们聚焦体能训练，脱颖“竞技场”。

“小空间，大体练”，高效利用有限场地，科学规划运动时间，让学生充分运动起来。初中大课间，围绕体育测试项目；小学室内操，注重健身与娱乐并举，训练时间长，活动强度大。定期组织考评，检测训练效果。

在全区中学生秋季运动会中获取殊荣。科学的安排，新颖的创意，扎实的训练，宏大的场面，赢得了领导和大会组委会的一直好评，夺得团体操表演第三名。22名体育健儿更是奋力拼搏，在田赛、径赛等十二个项目的角逐中，喜获16张证书，9枚奖牌。既弘扬了奥运精神，又展示了四中风采。

12月，开展了以“我运动 我健康 我快乐”的“2018年学生运动周”。绿色竞技场，青春无极限。七年级以“绳彩飞扬”为主题进行跳绳比赛，彩绳翻飞，激情超越；八年级以“奔向远方”为主题进行跳远比赛，身影跃动，弧线致远；九年级以“奔跑吧四中”为主题进行中长跑比赛，师生同参与，健康你我他。更为出彩的是传统项目——拔河比赛，学生奋力拼争，老师助力呐喊，彰显了团队精神。校园上空弥漫着积极进取、团结向上的气氛。

2018年，我们聚焦后勤保障，建成“排险队”。

总务工作服务教学，总务人员尽职尽责，为教育教学保驾护航，为美化校园添砖加瓦。周三排查，成为常态，逐层逐室，不留死角。开学前，腾退库房，粉饰墙壁，保证教学用房。国庆假期，配合工程队，重新铺平了实验楼凹陷地面，筑高了前楼女儿墙，解决了楼顶漏水；更换净水器滤网，处理卫生间渗水、更换保安室暖气管道，保证校园安全用水。更换厕所隔墙护角，加固楼梯护栏。为使后勤保障更为高效，建立了总务工作微信群，及时获取各部、各班、各室维修信息，力争做到“小事马上办，大事不出三”。

2018年，我们聚焦言路广开，管好“责任田”。

学校实行“一主两翼”的管理机制，是指以“校长负责制”为主，以“党支部监督，职代会民主管理”为两翼，其他各部门密切配合的管理机制。班子成员分工明确，精诚团结，勇于担当，管好自家责任田。重大资金使用，由教代会审议表决；重大决议出台，由校委会民主决策。

拓宽群众和舆论监督渠道。在保卫室醒目位置设立举报信箱。走群众路线，分时段、分层次召开了九个年级家长座谈会，会上公布校长热线。开通信访电话、电子邮箱。开设校级领导接待日。以期深入了解民情，广泛集中民智，扩大外围监督，提高学校民主管理和科学决策水平。

没有一份收获，可以随风而至，没有一份荣誉，能够信手拈来，只有汗水沉淀的果实，才会在每一个期待的日子挂满枝头。这一年，学校多次受到上级有关部门的表彰。2018年3月，被中共朔城区委、朔城区人民政府授予“2017年度先进集体”；4月，被中国现代教育网、全国中小学网校大赛组委会评为“全国优秀网校单位”；6月，被朔州市精神文明建设指导委员会授予“2016-2017文明单位”。11月，由市文明委推荐，学校申报了“创建山西省文明校园先进单位”。12月，由朔州市教育局推荐，学校申报了“山西省中小学数字校园试点学校”。九位老师在“一师一优课，一课一名师”课堂技能大赛中获奖。

学校存在的问题：

2018年秋季，区委、区政府急学校所急，为四中调配、招聘回57名教师，但对于我校来说仍是杯水车薪。教师老龄化、小科目教师短缺等问题突出，严重制约了我校快速发展。希望区委、区政府能及时化解。

2018年，四中每一点成绩，都有四中拼搏者、奔跑者的身影；四中每一次跨越，都有四中奋斗者、追梦人的足迹。在此我深深鞠上一躬，对每一位四中人的付出表示最真诚的感谢。

凡是过往，皆为序章。日历已经翻开新的一页，我希望每一位四中人继续以乱云飞渡仍从容的定力闯关夺隘，以弄潮儿向涛头立的魄力奋勇争先。将四中当做艺术品,用工匠精神雕磨，把四中打造得更加美好，让四中的明天更加辉煌！

谢谢大家！

  2019年1月14日