朔城区第四中学小学部
数学教研活动
一花独放不是春,百花齐放春满园。为全面提升数学教学质量,打造一支教学能力强、善于钻研的专业教师队伍,我校二三四年级数学骨干教师共赴有“温度”的邀约,共赏秋日的数学“研”途风光——“四课”联动拉开帷幕。
此次教研,李志芳老师从“操作材料的准备”、“操作的步骤”、“游戏教学”三方面着手,结合实际教学活动案例,从数学教学重难点,深入浅出的为教师们进行讲解与解析。李志芳老师的课堂生动、形象,实用性强。在过程中,教师们认真聆听并记录,纷纷表示对数学教育教学有了更深层的认识与清晰理解。
李清秀老师的教学设计精心准备,在探究新知的过程中,教学层次清晰,重点突出。李老师用精炼的数学语言引导学生一步步认识乘法,李老师还在巩固练习环节设计了“拍手游戏”,孩子们认真守纪,踊跃举手答问,积极思考数学问题,不仅巩固了乘法算式所表示的意义,还激发了学生学习的兴趣和提高了课堂参与度。
苏文慧老师的课讲练结合,重点培养学生的自主动手能力,让学生动手摆小棒感受除法的算理,在苏老师的带领下,孩子们的思维能力、观察能力、表达能力以及操作能力都得到了锻炼。
教研室雒主任表示:学思励新,知行致远。每一次教研都是分享的过程、成长的经历,每一次交流都是思想的碰撞、内涵的提升。继续努力,不断学习、探索,携手前行,收获成长!
教导处杨主任表示:教而不研则浅,研而不教则空,希望我们的老师把所学的内容内化为自己的专业知识,用心做教育。要围绕数学活动的设计与实施进行更加深入的研讨和学习,为学生的全面发展提供有力支持。
通过数学组教研活动,老师们在不断的学习和探索中掌握了教学技巧,增长了见识,提升了教学能力,在专业化发展中又迈出了坚实的一步!