朔城区四中班主任(班级工作)考核细则

A级

指标

B级指标

（考核项目）

权重

C级指标（考核细则）

考核形式

班主任常规管理工作(52分)

B 执行周工作要点情况

6

C 认真执行政教处周工作安排。政教分管人员根据工作实绩考核。

周查

B 班晨会

8

C 班会有主题，有实效，形式多样记2分；C 晨会准时到位，能及时解决班上存在的问题，每次记1分

日查

B 下午预备到岗

6

C 提前20分钟到岗；C 组织学生做好眼操；C 唱好歌。每缺勤一次扣2分。

日查

B 课间值勤

6

C 每节课间到所在教室周围巡查；C 和学生交谈，每发现一次缺岗扣2分。

随机查

B 自行车区值勤

3

C 按规定时间、地点组织骑车学生有序离校，缺勤一次扣3分。

日查

B 楼梯口定点守护

3

C 放学时段到规定地点守护，确保学生有序上下楼梯，缺勤一次扣3分。

日查

B 签退（路队）

8

C 每天放学护送学生全部离校后签退，缺一次扣2分；（整队做到快、静、齐、自然成行、成列（列与列半臂，行与行一臂距）保证质量和人数）。

日查

B 家访

2

C 平均每周家访1——2人。记2分。

周查

B 请销假情况

4

C 严格履行请销假制度，按“学校请销假制度”考核。

周查

B 师德

6

C 通过学生会问卷调查记分，最高6分

周测评

班级常规管理工作(48分)

B 学生守时

1

C 严格执行学校请销假制度，发现一人次迟到扣0.5分，旷课一次扣2分。

日查

B 晨会、眼操、诵读

3

C 认真开好晨会；C 规范做好眼操；C 按统一要求诵读经典著作，缺一次扣1分。

日查

A级

指标

B级指标（考核项目）

权重

C级指标（考核细则）

考核形式

班级常规管理工作(48分)

B 下午预备眼操唱歌

C 认真规范做好眼操；C 唱歌声音宏亮、内容健康、节奏整齐得1分。

日查

B 教室卫生（内务）

7

C 按“室内外卫生制度及考核办法”考评（教室桌凳摆放整齐，桌面干净，桌内学习用品摆放有序，整体感觉环境清晰，优美）。

随机查

B 环境卫生

3

C 按“室内外卫生制度及考核办法”考评。

周查

B 学生课间轮流值勤

2

C 值周学生按规定地点认真值勤，缺一次扣1分。

随机查

B 学生自行车区值勤

3

C 值勤学生按时清点、摆放好自行车，缺一次扣0.5分。

日查

B 学生纪律

8

C 按《四中学生违纪行为处理暂行办法》执行（上课认真学习,独立完成作业;下课后班级学生自觉、主动退出教室到操场进行活动，课间安静、有序、侧靠右行，不打闹，不跑跳，不大声喧哗，整队时尽量以小组一列）。有1人次违纪扣2分，到扣完为止。

随机查

B 学生好人好事

3

C 好人好事酌情记1——3分。有一人次奖1分（或2分或3分）

随机查

B 小组合作管理

5

C 以小组多层面考核，认真记载。互相鞭策，共同提高。每周一将考核结果报政教处，政教人员结合平时考核酌情赋分。（1—5分）

周查

B 学生仪容仪表

3

C 坚持穿校服，不留奇异发型，不穿其它服装，发现一人次扣1分。

随机查

B 班级文化建设

7

C 学生自觉遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和《四中学生一日常规》，班级形成良好的班风，教室布置温馨，有品位。（小学2分，初中4分）

C 校园之声投稿，每周每班至少投2篇，缺一篇扣1分。（小学2分，初中3分）

C 手抄报（小学生），一月一次，每人一份，缺一份扣0.2分。（2分）

C  手工制作（小学生），一月一次，每人一份，缺一份扣0.2分。（1分）

日查

周查

月查

A级指标

班级常规管理工作(48分)

B级指标

（考核项目）

权重

C级指标（考核细则）

考核形式

B 班级工作日志

2

C 班主任（或值周组长）每天认真填写好班级日志，政教人员酌情给分。

周查