朔城区第四中学第二届校园艺术周开幕

一场疫情使2020年有了一个不平凡的开始，面对这一突发事件，全国人民万众一心，众志成城，手挽着手，肩并着肩，宛如一道钢铁长城，为抗击疫情谱写了一首惊天动地的历史壮歌。如今，夏已启，花亦开，疫将散，归可期，校园将因孩子们的归来重现昔日的生机，让我们以别样的方式一起拥抱属于我们的快乐时光——朔城区第四中学第二届校园艺术周。5月25日上午，朔城区第四中学第二届校园艺术周开幕

在第二届校园艺术周开幕前举行的升国旗仪式田经济书记宣布朔城区第四中学第二届校园艺术周开幕

张步全校长在第二届校园艺术周开幕式上讲话

“疫路同行，快乐成长”——朔城区第四中学第二届校园艺术周活动方案

活动目的：丰富校园生活，推动校园艺术教育的健康发展。面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，激发同学们对艺术的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。特别是弘扬疫情期间展现出的自律、积极、乐观的精神风貌。

活动时间：5月25日—5月30日

活动内容：

一、开幕式

1．活动时间：5月25日(星期一)上午

2．活动地点：校园操场

问斌堂副校长宣读第二届校园艺术周活动方案

二、亲子创意水果拼盘制作

活动目的：水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛的“水果工艺”作品。具有艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，能得到艺术享受。通过比赛让孩子们知道多吃水果对身体好，培养孩子们的劳动习惯和劳动技能，感受创作的乐趣及温馨的亲子活动氛围。

活动安排：

（一）参与对象：1-2年级学生及家长

（二）活动准备：

  1. 家长和孩子要根据水果拼盘的名称和构思，挑选购买水果；

  2. 准备合适、美观、实用的水果拼盘。

（三）作品提交时间及注意事项：每班至少交5份作品，作品统一拍照（制作过程及成品照片拼在一起，重点突出成品）并于5月28日前以年级组通过邮箱交政教处。作品必须包含作品名称及作品介绍，并附作者班级及姓名。

三、“诵读中国”经典诵读大赛

活动目的：诵读古今经典，弘扬中国精神。彰显中华语言文化魅力，抒发爱国情怀，展现全国人民众志成城，抗击疫情的精神，歌颂社会主义现代化建设取得的辉煌成就。

活动安排：

（一）参赛对象：3-4年级学生

（二）活动要求：

 1.篇目：中华经典诗文、歌颂英雄楷模的优秀作品、有社会影响力的优秀文学作品、教育部统编版中小学语文教材课文、体现全国人民众志成城、共同战“疫”的优秀作品。

2.作品要求图像、声音清晰，不抖动、无噪音，长度3-6分钟，大小不超过500MB；

3.视频开头要求展示作品名称、参赛者姓名、班级。   

4. 作品提交时间及注意事项：每班至少交5份作品，5月28日前以年级组通过邮箱交政教处。

四、个人才艺展示

活动目的：激发学生广泛的兴趣和爱好，培养学生健康向上的审美情趣，积极营造良好的校园艺术氛围，推动校园文化建设，为学生搭建展示自我风采的舞台。

活动安排：

（一）参赛对象：5-8年级学生

（二）展示内容

1.文艺类：歌舞、器乐、相声、小品等。

2.书画类：书法、篆刻、绘画

（三）活动形式及要求

1.选材新颖,富有时代气息；

2.学生作品以视频形式发送给班主任，班主任选5份优秀作品推送给年级组长，年级组长交政教处。

3.书法、绘画建议配乐，全程录视频；

4.表演所需道具由学生自己解决；

5.节目报送时间：5月28日。

注：以上三个活动项目每个年级将视选送作品质量评选出一、二、三等奖三个奖项。