民主生活会记录

朔城区第四中学民主生活会记录

时间：2013年11月5日下午

地点：多媒体教室

主持人：党支部书记田经济

参会人：全体党员教师

会议主题：“右玉精神在朔州”

会议内容：

　　会上，学校领导班子成员做了查找问题、开展批评的汇报，从存在的主要问题、问题产生的主要原因、如何进行整改等方面做了深入、细致、全面的分析。并紧密联系自身思想和工作实际，围绕做好招生、教学、党建工作等方面，各自进行了批评与自我批评，对照“右玉精神”找差距，查找在思想上、作风上的不足之处，客观地剖析问题产生的原因，有针对性地提出努力方向。

田书记指出：学习贯彻右玉精神就要牢固树立坚定的信念观。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

彻底的师生观。学习右玉精神就要做到心中装着师生、时刻想着师生、一切为了师生。

　　正确的政绩观。右玉精神展现的是领导干部久久为功为人民、功成不必在我的执政理念，右玉县委、县政府历任领导干部干得是经得起历史和实践检验的功在当代、利在千秋的好事业，这种正确的政绩观是需要我们不断坚持和发展的。

　　忘我的奉献观。右玉精神是“飞鸽牌”的干部办“永久牌”的事情，这种领导率先干、干部带头干、群众同心干的奉献精神是体现人生价值、实现执政目标的精髓。

　　浩然的清廉观。右玉精神闪耀着共产党人艰苦奋斗、不计名利、一心为公、清正廉洁的光辉品质。我们就要发扬这种光辉品质，树立浩然的清廉观，始终做到干部清正、政府清廉、政治清明。

　　右玉精神是当代中国的时代精神，是共产党人的奋斗精神。我们要用右玉精神打造四中精神，用右玉文化创造四中文化，用右玉梦托起四中梦!

朔城区第四中学民主生活会记录

时间：2013年6月13日下午

地点：多媒体教室

主持人：党支部书记田经济

参会人：全体党员教师

会议主题： 架好民主团结的桥梁，甘当学校发展的孺子牛

会议内容：

田书记：中共党员的先进性就在于能在学校中把准位置、强化能力、深化感情、积极促进学校朝着制定的发展目标前进。今天，在党员民主生活会上，我们结合工作实际剖析如何架好民主团结的桥梁、甘当学校发展的孺子牛的做法。请大家各抒己见！

田校长：学校工作面对着是高素质的教师队伍，活生生的可爱的学生，这对学校领导工作是一场更严峻的考验。我有一种信念：克服困难、实事求是，真抓实干、讲求实效、清正廉洁，这样一切工作就会得心应手，一切工作就会顺利完成。因此，在创业阶段，做为领导班子，更应有一支特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗，特别能奉献，特别能团结的精神；要转变坐在办公室办公的作风，深入实际，加强调研；找准发展学校突破口和着力点，为学校发展服务。在工作的过程中，本人时刻绷紧廉洁自律这根弦，做到严格要求、严格监督，强调自重、自省、自警、自励，防止和克服各种消极腐败现象，以实际行动取信于教师、学生、家长和社会，真正展示出党性修养的楷模。 

蔚占海：我校是老校，几十年的教学经验使教师业务水平、理论水平都是佼佼者。但由于有中小学差异，新老教师之分，所以，在师德方面、民主团结方面毕竟比较薄弱。意识到这点，我更加牢记全心全意为人民服务的宗旨，用火热的情、浓浓的爱，架起了民主团结的桥梁。首先牢固树立教师观点，摆正领导与教师的位置、一切为了教师、一切依靠教师，通过与教师座谈、召开教师会、教代会等形式，让教师提出宝贵意见来不断完善学校制定的各项规章制度，促进学校不断发展。其次是时刻关心教师的冷暖疾苦，在学校党支部牵头下，学校工会能够及时地探问患病的教师和教师家属，教师遇到一些大的事情，都能去帮忙，这样，教师的凝聚力也得到空前高涨，达到了民主、团结的效果。

问斌堂：因工作需要，我从完小的校长来到四中当副校长岗位的转换，必然生成职责的差别。首先我找准位置，甘当配角，在党支部的领导下，积极配合校长切实履行自己的职责，做好各项工作。其次，我看准协调的重要性，在行政与行政之间、行政与教师之间、学校与家长之间、学校与社会之间，协调好各方面关系，促进家委会、共建单位和学校的共同发展。第三，我出准谋策，在学校的布局上，如车棚的位置、健身器材的排放、百米宣传栏的设置、读书广场的铺设和校园照明的设置等方面都提出了宝贵的意见，为校园文化建设发挥自己应有的作用。最后，在少先队工作的创新上；在德育工作的创品牌上；在教育教学的夯实基础，找准突破，全面提升方面，都做出了许多贡献，真正地起到共产党员的先进示范作用，充当着学校发展的一个凡人。

李希宏：古人说，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，一个单位如果大家齐心协力，互相补台，就一定能把事情办好；相反互相勾心斗角，没事整事，好事也会办砸。所以团结就是力量，团结出凝聚力、战斗力、生产力，团结出效益、出成绩，；内讧必然内耗，内耗必然衰败，这是为正反两方面事实所证明的道理。讲团结必须讲正气。讲正气，在不同的历史条件下，具体表现形式有所不同。战场上，军人为了民族解放和人民利益，奋勇杀敌、不怕牺牲是讲正气。在市场经济条件下，党员干部艰苦奋斗，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义也是讲正气。我们学校要在今后的工作中不断树立和完善出一种“扬正气，搞团结，真抓实干，树形象，再创辉煌”的精神，不断引导我们的全体教师树立起脚踏实地，真抓实干的工作作风。我想通过这样开展工作以后，给我们的事业带来的好处，不仅我们自己能感受到，社会上也会有很好的反响。