浅谈“三闲”

什么叫“三闲”，即：闲话、闲事、闲思。要提高学生的学习效率，就要引导学生统计被“三闲”控制的时间。

统计“三闲”，先要具体分析什么叫闲话、闲事、闲思。

闲话，指没用的话和有害的话。没用的话是指人家在那上自习、看书，他在那说笑话，大话，说课外的话；人家学习，他干扰别人，分散别人的注意力，别人进步，他编瞎话，别人团结，他背地传话，搬弄是非。不控制“闲话”，可以说是害人害己。

闲事，指无用的事或有害的事，如一个中学生，并非网络专家，而沉迷于网吧，把大好的青春浪费在电子游戏里，老师在讲数学，他在下面玩手机，看课外书，这样，显然对学习都是无用的。

闲思，困扰人的时间就更多了。如正在上历史课，思路不由自主从课堂教学的晚清时期，联想到《三国演义》，又到……不知不觉，下课时间到了，毫无用处的闲思统制了这位同学的一节课。生活中遇到不顺心的事，或家庭条件比不上别的同学，就忧虑，担心同学们背后议论自己，看不起自己，结果越陷越深，不能自已。

所以，我们作为老师，要引导学生统计被“三闲”控制的时间，引导学生控制“三闲”，认清“三闲”的危害，从而提高学习效率，取得进步。

新一届初一班主任白鑫峰近照