塑造阳光心态，成就灿烂人生

塑造阳光心态，成就灿烂人生

冀灵渊

    一位伟大的教育家曾说过：“爱自己的孩子那是人，爱别人的孩子那是神”。我从事的教育工作那就是神的工作。我热爱我的工作，热爱我的学校，更热爱我从事的神圣职业。我用阳光般的心态对待每一项工作，用大海般的胸怀对待每一位师生。是阳光般的心态使我披星戴月，起早贪黑而心甘情愿；是阳光般的心态使我废寝忘食、呕心沥血而无怨无悔。英国著名作家狄更斯说过：“一个健全的阳光心态，比一百种智慧都更有力量”。

下面，我从两个方面把我一年来的工作向各位领导，各位同仁作一简单的汇报。

一、学校工作

有人说，副校长好当。当官当副的，吃菜吃素的，穿衣裳穿布的，养人。也有人说校长难当，副校长更难当，一点工作不做，不够意思；工作做的多了，你什么意思，把握好分寸，意思意思。我认为，这二种说法都欠妥。副校长是校长决策的参谋，学校中层干部的直接领导者，在学校管理中起着承上启下的作用。作为一所学校的主要领导，副校长要做到让校长放心，下属欢心，师生高兴，并不是一件容易的事。当好副校长不仅是一项工作，更是一门艺术和学问，而且还需要有阳光般的心态，大海般的胸怀。

一年来，我在副校长的位置上做到：尽职尽责不越位，勤勤恳恳不谋利，扎扎实实不图名，尽力补台不拆台。

在副校长中，我分管的是政教工作：

政教工作的中心是德育工作，德育工作的中心是：传播温良恭俭让，提高德智体美劳。在我分管的工作中，能认真落实上级主管部门的指示精神，严格按照学校党支部、校委会的决策，充分发挥政教处一班人的工作热情和积极性，创造性地开展学校的德育工作，革新德育机制，提升德育品味，激发德育活力，努力开创我校德育工作的新局面。

在教职工中，我们通过多种渠道，进一步增强全员的育人意识，努力做到教书育人、管理育人、服务育人，使教师把最优良的教育资源奉献给学生，以自己高尚的师德、精湛的技艺、严谨勤奋的敬业精神感染和影响学生。营造出我校“人人都是德育工作者，人人都有德育责任，事事都有德育功效”的良好氛围。通过每学期一次的“班主任工作论坛”，每年一次的班主任竞聘上岗演讲，浓厚了班主任队伍乐于学习、善于反思、勇于进取的良好成长风气；通过每学期转化5名差生，每学期进行10次家访，每学期开好一次家长会等进一步融洽师生关系，勾通学校和家庭的联系，形成多角度、全方位的育人格局；通过每学期读一部教育专著，每学期写一篇有含金量的教育案例，每学期提升一级班级管理的水平和层次。通过这些活动的开展，绝大多数班主任真正领悟了德育工作的匠心和真谛，在反思中获得了对德育本质的深刻理解和对班主任责任与意义的领会，使我校的德育工作跃上了一个新台阶。

在政教工作中，我们还制定一系列行之有效而又切合实际的规章制度，增大考核力度，提高考核标准，拓宽考核内容，并在实践中不断完善和细化考核要求。如《班主任工作考核细则》、《班主任家访制度》、《班主任班晨会制度》、《教师定点值勤制度》等等。通过这些制度的建立和考核，大大地浓厚了我校全员育人，全面育人的氛围，进一步增强了师生“校兴我荣，校衰我耻”的爱校意识，起到了凝心聚力的作用。

生命在于运动，德育重在活动。在工作中我们采取领导带动、上下联动、环节滾动、左右转动、师生互动、竞争自动、制度推动、情感趋动等多种活动方式，努力搭建德育工作的大平台。高视点、多经纬、多侧面、多层次拓宽德育工作的渠道。如每学期的“校园名星”演讲比赛，每学年的暑期夏令营活动等，大大地提升了德育教育的品味。参观监所、祭扫烈士陵园、走进军营、和知心姐姐对话、与消防队员共勉、与李阳共疯狂、和交警同站岗、与濮存昕一起飘起红丝带、与好心人一起为灾区人民捐钱物。一桩桩、一件件、一次次、一回回，带着一颗红心，含着一片深情，既拓宽了师生的视野，又陶冶了师生的高尚情操。特别是每年举行的迎“六·一”、迎新年活动，我作为主要策划者和组织者为师生展示才华、愉悦心情提供了平台。每当这时，师生精神饱满、意气奋发，载歌载舞、心旷神怡，校园上空弥漫着和谐、欢乐、积极向上的良好气氛。

二、班级教学：

我担任学校副校长，分管学校的政教工作，但我始终工作在教学第一线。任初一158班班主任兼语文课。在班级工作中，我着重抓学生习惯的养成，抓学生道德行为规范的落实；要求学生做到的，我坚持做到。在教学中，我积极进行新课程改革，最大限度地减轻学生的负担，搬走了沉重的书山，搬出了干净的桌面，也搬来了学生轻松的心情。所代班级的总成绩和所代的学科成绩一直在同年级名列前茅。

去年，我被评为山西省学科带头人，这是全区教师中的较高殊荣，这个荣誉代表了教师的较高层次。之后，我又被全区38万人选为人大常委，参与全区重大事务的决策和监督。今年，我又被市委评为市委直接联系的，有特殊贡献的高级专家。这是党和人民、领导和同事们对我工作的肯定。当我光荣地站在领奖台上，身披彩带，胸带鲜花，心潮澎湃，热血沸腾，我高兴，我快乐。乐在把课堂当作乐园，乐在把教书当作乐趣，乐在工作中发现学生的潜能之美，乐在教学中培养学生的信心之树，乐在管理中促进学生的上进之源。我天性好学，教学之余，喜欢在敲击键盘中，让思想之河缓缓流淌；我不好游玩，工作之暇，爱好在书山学海中听思想生根抜节的声音；我别无所求，喜欢在茶余饭后，浏览银屏天地，看思想之花幽幽绽放。

塑造阳光心态，成就灿烂人生。最后，我想用我编的一副对联，也是我的座右铭，结束我的汇报：上联是：迎朝阳送晚霞呕心育桃李，下联是：踏春露踩秋霜沥血绘华章。横批是：乐在其中。

谢谢大家！