党支部工作情况

2011年，党支部在党委和教育局党委的领导下，坚持以推进学校内涵发展，全面提升办学水平为目标，深入开展学习实践科学发展观活动，抓实党的组织基础，充分发挥广大党员教师的先锋模范作用。根据文件精神，现将我校支部2011年度主要工作向各位党员报告，敬请评议。

一、学习实践活动情况

我校根据统一部署和要求，在指导组的全程关心指导下，全面落实“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕我校 “队伍建设夯基础、减负增效抓落实、科学发展创品牌” 的实践重点，周密安排，精心组织，注重学校实际，突出实践特色，着力在学习调研上打基础，在分析检查上明方向，在整改落实上求实效，经过近半年的努力，完成了三个阶段的工作任务，达到了预期的目的，取得了实实在在的成效。

1、深入开展学习调研，夯实学实活动基础。

学习培训做到“五学三坚持”。“五学”即领导带头学、突出重点学、结合实际学、个人自学、小组交流学。“三坚持”即坚持集中学习与个人自学相结合、坚持专题辅导与学习交流相结合、坚持理论学习与工作实际相结合。专题调研围绕“两大主题”深入展开，即一是围绕“学习实践科学发展观，发挥党员教师先锋模范作用”主题系列活动，如何进一步推进以党员教师为主体、以提升师德修养为核心的师资队伍建设；二是围绕教学节“增强课程执行力、提高教学有效性”主题，如何进一步推进减负增效，稳步提升教学质量，打造优质教育品牌学校。继而形成“三个清醒、三个不为”的共识：一是清醒认识我校在推进以党员教师为主体、以提升师德修养为核心的师资队伍建设上面临的挑战和机遇，不为原有的经验所束缚；二是清醒认识我校在推进减负增效、稳步提升教学质量上存在的差距和不足，不为原有的成绩而自满；三是清醒认识我校在打造品牌学校、服务区域教育均衡发展上应有的作用和责任，不为原有的优势所阻碍。

2、深刻分析检查，找准突出问题，明确发展思路。我校精心组织，开好领导班子专题民主生活会和党员组织生活会；严格把关，写好分析检查报告；找准问题，理清“四个进一步、六个着力点、八个下功夫”的科学发展思路，四个进一步：一是进一步提振信心，二是进一步打造品牌，三是进一步提高质量，四是进一步深化内涵。六个着力点：着力做好抓基层打基础工作；着力提高干部的领导水平和管理能力；着力发挥党员教师先锋模范作用和提升全体教师师德修养；着力调动全体教职员工的积极性、主动性和创造性；着力推进减负增效和促进学生健康成长；着力发挥品牌学校的示范辐射作用。八个下功夫：在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐上下功夫；在提高校长书记的领导力、中层干部的执行力和班子整体协同力上下功夫；在健全民主集中制、加强和改进党小组建设上下功夫；在以师德“五不准”为基础，加强党性铸师魂、党风促师风带校风上下功夫；在健全和完善我校各项新规章制度，加强制度管人、制度管事、制度管物上下功夫；在继续保持区域教育教学成绩领先，加强“育人、育分”全面推进在与结对学校协同发展模式上下功夫。

3、扎实推进整改落实，修订完善体制机制。本着突出重点、目标明确、责任落实、扎实推进的原则，提出了两大系列、八个方面、十二项目的具体工作措施，并明确了整改落实责任领导、责任部门、责任人、整改时限。现已完成五个项目，另七项也在积极研究、修订、完善中。

二、发挥党员教师先锋模范作用情况

我校认真制定“学习实践科学发展观，发挥党员教师先锋模范作用”主题系列活动方案，紧密结合第三批学实活动目标、内容、要求，扎实开展系列活动。

1、开展“彰显党员教师精神”研讨活动

结合我校师德建设实际，围绕“彰显党员教师精神”主题，开展大讨论活动，提炼出我校党员教师具有“贤、德、实”的精神，即党员教师应该率先成为“敬奉贤人、见贤思齐”贤文化的倡导者，“社会公德、家庭美德、个人品德、职业道德”行为师范的实践者，“创新求实、动情真实、精致笃实、求真务实”学校发展的先行者。大讨论活动，有效地激发了党员教师的内驱力，凝聚了广大教师的向心力，为丰富“求实尚美”校园文化内涵增添一抹亮色。

2、开展“把党员身份亮出来”示范活动

实行党员“挂牌上岗”。在每位党员办公桌上和学校宣传橱窗内，设立了党员示范岗和具有鲜明个性的承诺格言，时刻警醒自己的党员身份，自觉接受党组织和群众的监督，努力做到“平时工作能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来”。党支部适时完善了结对帮扶制度、社区主动认岗制度和景观公共绿地认养制度，从而不断教育激励党员教师充分发挥先锋模范作用。

在学校，定期对建档的困难党员、群众开展上门慰问帮扶活动；各党小组确立所属组室1至2位青年教师作为结对帮扶对象，11年共结对33名青年教师，帮助他们不断提高教育教学能力，使他们早日成才；每位党员确立1至2位困难学生作为结对帮扶对象，11年共结对50名学生，平时多家访、多谈心，做到生活上照顾、学习上关心，不断提升困难学生的行为规范和学业成绩。在社区，依据个人专长，全校36位党员教师主动认岗39项；在推进奉贤、南桥镇“两创一迎”活动中，除坚持每月15日（环境清洁日）和每月最后一周周末（党员进社区活动）外，支部对各党小组开展包干路段宣传整治活动进行了调整，改每月一次为每周一次，有效地改善了相关路段的环境质量。

3、开展“把党员形象树起来”教育活动

我校党支部积极完善学校“教师职业道德规范”和“教师日常行为规范”，改定性评价为定量考核，师德“五不准”警钟长鸣。全体党员教师模范地执行了各项规定，树立了良好的公众形象、职业形象、学术形象和模范形象，年内党员教师获得市、区、镇各级各类荣誉达27项。

尤其在学校实施绩效工资方案期间，除了校长、书记和支委、行政干部主持召开多次座谈会和开展大量谈心活动外，广大党员教师识大体、顾大局的精神风貌得以显现。“我是党员我带头”，朴实无华的言行，体现了我校党员教师坚强的战斗力。党支部发动全体党员积极深入组室，宣传、解释方案内容，使尽可能多的教职工了解和理解。同时，各党小组汇聚群众意见建议。上情下达、下情上达，通过几上几下的努力，不断修订方案，矛盾在校内得以较好化解，使我校绩效工资改革能够比较平稳有序地推进。

4、开展“我为党旗添光彩”竞赛活动

发挥党员的先锋模范作用，不仅体现在理论水平和思想觉悟上，更为重要的是要落实在党员认真履行岗位职责的表现和促进学生全面发展的能力上。

我校支部组织开展“我为党旗添光彩”岗位立功竞赛活动，争做“六大先锋”，即德育先锋、爱生先锋、教学先锋、教研先锋、带教先锋、志愿先锋。我校支部经过活动部署、宣传发动、民主推荐、集中酝酿、考核评比、张榜公示等六环节，从不同角度着力发掘、展现她们的人格魅力和岗位风采，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”——她们的勤勉告诉人们为人为学为师的真谛。我校党支部把“我为党旗添光彩”活动暨“实中先锋在行动”评选作为组织建设的重要抓手，将进一步完善方案，细化评选标准，扩大覆盖面，形成党员教师教育和管理的长效机制。

5、开展“五个一”争先创优活动

我校支部结合学实活动，制定活动计划，发动全体教职员工深入开展“促进教育发展、造福师生员工”为主旨的“五个一”争先创优活动，充分发挥党组织战斗堡垒作用。此项活动得到广大教职员工的积极响应，共计收到83人次的回执，其中不乏真知灼见。

为学校提高管理水平和教育质量提出一项工作提案。例：进一步探索领导与教师之间、组室之间、教师之间的协同发展机制，有效地推进了我校的教师专业发展和学校内涵建设。立足本职工作，创出一项显著的工作成果。例：我校十个教研组全部是市、区优秀教研组。在语文组、英语组相继被评为区示范辐射先进教研组后，进一步发挥各教研组依据自身优势，打造品牌教研组，促进区域教育均衡发展的作用。努力为学校破解一道发展中面临的难点或瓶颈问题。例：实施绩效工资后，进一步健全和完善我校各项新规章制度，充分调动全体教职工的积极性、主动性和创造性。认真解决自身在发挥党员先锋模范作用或在党群干群关系方面存在的一项主要不足。例：深入开展“走进基层、服务群众”主题实践活动，抓紧抓实为困难党员、群众和学生关怀帮扶工作，不断增强我校党组织的凝聚力和战斗力。积极探索和创新新时期学校党的建设，探索总结一项党支部服务学校发展的经验。例：构建“贤文化”和“求实尚美”校风交融的具有实中特色的校园文化，加大宣传力度，提升品牌学校形象。

三、党组织自身建设情况

我校党支部认真贯彻执行党的十七届四中全会精神，努力做好抓基层打基础工作。

1、抓学习，促实效

校党支部依据年度学习计划，以创建“学习型党组织”活动为抓手，坚持抓住学习主阵地，扩大组织覆盖面。认真组织开展每月一次支委会带头学习、中心组突出重点学习、党员“学习日”先行一步学习、党小组学习交流研讨活动和两周一次教职工政治学习活动，以及个人自学和网络助学结合。重视党员“学习日”制度的落实，不断提高广大党员的思想政治觉悟，充分尊重党员的优先知情权和参与决策权，通过传达、报告、辅导、交流等形式，认真学习党的理论、教育法规、方针政策，使广大党员教师比一般教师先学一步，早知道，早明白。以开展第三批学实活动为契机，探索“支部建在网上”的构想，建立实验中学党建网站，借助网络平台，设立“学习动态”、“学习论坛”、“上级精神”、“他山之石”等栏目，及时上传学习资料，组织广大党员、建党积极分子和青年团员利用工作之余上网学习交流，形成了从制度化被动学习到常态化主动学习的转型。。

2、抓服务，促和谐

坚持开展“走进基层、服务群众”主题实践活动，全方位实行为困难党员、群众关怀帮扶制度，进一步增强实验中学党支部的凝聚力和战斗力。支部为3名困难党员、4名困难群众建立民生档案；认真开展分层结对活动，即支部与困难党员、群众结对，开展上门慰问帮扶活动，11年有34人次上门慰问困难党员，有64人次上门慰问困难群众，慰问金共计4000多元；党小组与青年教师结对帮扶，开展传帮带活动，党员教师与青年教师结对共33人；党员与困难学生结对帮扶，开展义务助学活动，利用每周星期六开展免费辅优补差，每个党员至少与1-2名学习困难学生和生活困难学生结对，共50对。

3、抓共建，促发展

结对村居。我校支部与贝港四居支部、灯塔村支部定期交流，共叙友情，同铸和谐，同促发展。我校与社区党建共建活动，坚持在每月15日环境清洁日组织党团员为社区开展环境整治活动；国庆前夕，受邀参加红歌会活动；重阳节之际，开展敬老活动，免费老年居民提供长寿面，恭祝老人们健康长寿。我校与镇村开展了“城乡牵手、共建文明”活动，6月，我校班子走访了镇村，开展了文明共建研讨；我校今年解决了该村三名初中学生入学复读。结对部队。我校与部队结对共建双拥，双方定期沟通交流，营造了“相互学习、相互促进、共同提高、携手共进”的良好氛围。暑期我校预备年级新生军训活动，部队选派了9位高素质的官兵担任教官。9月30日，我校党政工主要领导参加了部队25位退伍官兵欢送会，并送上总价8200元的慰问金和纪念品。结对学校。我校作为市文明单位响应区教育局倡议，担任牵头单位与西渡学校等五家企事业单位开展了文明单位联创活动，在人才、资源、信息和创建经验等方面发挥优势，加强学习交流、联手互动，实现文明创建共同进步。我校作为区品牌学校，响应区教育局推进区域教育均衡发展的要求，今年与兄弟学校结对，在教育教学、学校管理等方面开展了多次研讨活动；与六所学校联手开展了信息化远程教育实践活动，上半年向结对学校开设了两次远程教育公开课，9月底组织了网络视频研讨课活动；作为区新教师教育教学实践基地，今年共有33人次的新教师每周参加我校组织的教育教学带教活动，达到了推进优势互补、资源共享的目的。

4、抓常规，促党建

我校支部注重常规工作的落实。计划、总结能按时上交；支部手册记录及时、内容完整；党费缴纳按时、足额；党员发展三级台账明细、严把党员入口关；近年来，我校支部注重培养青年教师，把政治立场坚定、业务素质过硬、群众信得过、学生喜欢的老师吸收入党组织，今年有一位青年预备党员转为正式党员、三位入党积极分子加入党组织，成为预备党员，使我校党的组织建设不断得到加强。

科学发展观是长期的指导思想，发挥党员教师先锋模范作用是永恒的实践命题。实验中学党组织将团结带领全体教职工，进一步振奋精神，做好抓基层打基础工作，努力发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，实现在办学水平督导中提出的“明年春色倍还人”的庄严承诺。