全省县域整体推进课堂教学改革现场会在朔城区召开
如何进行课堂教学改革，提高学生的自主学习能力，提升学生的整体素质和学习幸福感是参会代表们讨论的主要问题。上午，参会代表先后深入朔城区一中、朔城区八中、朔城区九小、朔城区四中等五所中小学校进行了参观指导，直观深入地体会了朔城区中小学课堂教学改革的变化和成果。在各学校，参会代表们认真听取了各校课改以来各项工作的进展情况、主要做法和课改特色以及教学活动开展情况的简要介绍；仔细查阅了各校的课改实施方案、各学科教学模式、教师业务能力测试材料等课改汇编资料；走进教室聆听课堂教学、亲身感受新课改后的课堂模式与课堂氛围，并与教师、学生们探讨问题，交流经验。朔城区四中的“双千人诗会”通过文艺表演的形式向参会代表们展现新课改后学生的整体素质和精神面貌，令人耳目一新。通过深入学校参观体验，参会代表们无不对朔城区近几年来在课改工作上取得的成绩表示赞叹。
下午，全省县域整体推进课堂教学改革现场会在市文化活动中心召开。会议由省教科院院长、省教研室主任马玉玺主持。朔州市副市长李武章致欢迎词，并向参会人员简要介绍了朔州市近年来的社会经济发展、造林绿化、教育投入等工作情况。他说，目前，朔州市学前教育建设的步伐在逐渐加快，义务教育进一步趋向均衡，高中教育实现了质的飞跃，高等教育发展迈出了坚实的步伐，今年，朔州市将以义务教育阶段学校标准化建设为抓手，全面推进教育改革发展的各项工作。与会人员还观看了朔城区教育工作专题汇报片《潮涌朔城——朔城区区域推进课堂教学改革纪实》。
朔城区教育局局长闫泽亮就朔城区新课改工作作了详细汇报。他说，近几年朔城区紧紧围绕深化教育机制改革和推动教育内涵发展为中心，坚持规范办学，创优发展环境，狠抓教育质量提升，推进教育均衡发展，使全区教育稳步驶入内涵发展的快车道，特别是教育人事制度改革，区域整体推进课改，组建教育发展集团，受到了社会广泛关注。朔城区推进新课改的具体做法包括：创优环境，分步实施；组建集团，均衡发展；活动引领，制度激励；科学操作，规范运行；职责分明，考核到位；落实措施，强劲到位；增值评价，提高质量。
新绛县教育局局长张智云、长子县教育局局长韩红星分别作了新课改交流汇报。
省教育厅副厅长张卓玉高度评价了朔城区教育课程改革所取得的成绩，概括了课堂教学改革新模式，并对全省课改工作继续推进提出了可行性建议。他指出，“十二五”期间，基础教育发展的核心任务是：公平、质量。课堂教学改革的新模式在形式上的变化主要表现为：由服务于教师的教案到服务于学生的学案；由课前预习到课前自主学习；由排座式个人学习到园座式小组学习；由教师讲授为主的灌输到学生展示为主的探究。在内容上的变化为：在教师组织、指导下，学生能够自主、探究、合作、展示地学习。这样的新模式有利于稳步提高学生的学习成绩，具有可操作性，可推广性，学生能接受，能适应，有坚实的学生基础，同时，这样的新模式符合社会转型、社会进步的大趋势，以人为本，体现了最先进的教育理念；有助于提升学生的生存质量，减轻学生的学习负担和压力，减少辍学率；新模式也将开启教育变革的序幕。对于县域整体推进课堂教学改革，张卓玉提出了几点建议：一是各市县教育局局长、中小学校长要率先研究，深思熟虑；坚定信念，坚持不懈；二是推进课堂教学改革要试点先行，培训先行，方案先行；三是要充分发挥教研室的指导、组织、业务管理职能；四是要建立相应的政策与机制；五是要做对政府领导、媒体、家长的宣传，确保课堂教学改革的顺利实施。
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