严格要求 细化管理

一个有凝聚力、积极向上的班集体，与班主任科学的管理有着密切的联系。班主任是一个班集体的组织者和领导者，是各科老师精诚团结的纽带，是学生、家长和社会紧密联系的桥梁。新时代需要德才兼备、身心健康的人才，所以新时期的班主任工作，从理念到方式必须有创新思路，创新举措。

 一个良好的班集体，纪律是关键。初中与小学最大的差别在于学生学习的自主性和自我约束性。所以，从初一入学开始，我通过严格的班级管理制度规范学生的学习生活行为，养成良好的学习行为习惯。班级条例从纪律、卫生、学习、生活等方面对学生提出了较高的要求，并量化考核，有效发挥班干部的积极作用，严格督促学生逐项完成。这样进入初中的学生，尽快养成了良好的行为习惯，为今后的学习生活奠定了坚实的基础。

一个有凝聚力的班集体，各科教师的团结协作是基础。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为班主任老师，我非常注意协调科任教师关系，发挥教师团队力量，注意学生各个科目的均衡发展。加强了班级的凝聚力，学生成绩稳步提升。

 学生的管理，与学校、社会、家庭的配合有很大的关系。班级管理中，除了创设良好的班级学习氛围，我还特别注重，培养学生树立积极乐观的人生观，能坦然面对学习生活中的一切困难甚至挫折，做到胜不骄，败不馁。我还经常与家长沟通，做到全面了解学生，并取得家长的积极配合，共同做好学生的管理工作，取得了事半功倍的效果。

总之，“严格要求，细化管理”，是我从事班主任工作的最大心得。班主任工作任重道远，我将不断学习，不断创新，为教育事业贡献自己的力量。

新一届初一班主任曹鹏近照